在新時代高等教育改革發展的浪潮中，蘭州信息科技學院始終將人才培養質量作為立校之本，緊密圍繞國家戰略需求和區域經濟社會發展，積極探索“教育、科技、技術、開發”深度融合的育人新路徑。學院通過一系列創新舉措，以內涵式高質量發展為引擎，全力推動畢業生實現更高質量和更充分的就業，取得了顯著成效。

一、 深化教育教學改革，夯實高質量就業根基

學院堅持以學生為中心，持續深化教育教學改革。一是優化學科專業布局，緊密對接信息技術、智能制造、數字經濟等新興產業，動態調整專業設置，增強專業與市場需求的契合度。二是創新人才培養模式，大力推進產教融合、校企合作，引入行業標準和企業真實項目進課堂、進實訓，著力培養學生的實踐能力與創新精神。三是強化課程建設與教材改革，將前沿科技、職業素養、創新創業教育融入課程體系，提升學生的綜合競爭力。

二、 強化科技研發與技術創新，賦能學生核心競爭力

學院充分發揮“科技”與“技術開發”的引擎作用。一方面，加大投入建設高水平實驗室、工程中心和創新創業基地，鼓勵教師帶領學生參與縱向課題和橫向技術開發項目，在真實科研與技術攻關中錘煉學生的工程實踐能力和解決復雜問題的能力。另一方面，積極舉辦各類科技競賽、創新設計大賽和技能比武，以賽促學、以賽促創，激發學生的創新潛能，使其掌握扎實過硬的技術本領，為高質量就業儲備“硬核”資本。

三、 構建全程化就業服務體系，拓寬高質量就業渠道

學院將就業工作前置并貫穿人才培養全過程。建立健全“招生-培養-就業”聯動機制，從入口關注出口。打造專業化就業指導隊伍，為學生提供個性化的職業生涯規劃、簡歷優化、面試指導等服務。積極拓展就業市場，與眾多知名企業建立穩固的合作關系，定期舉辦大型雙選會、專場招聘會、企業宣講會，搭建高效供需對接平臺。大力鼓勵和支持畢業生到基層、到國家重點領域建功立業，并積極幫扶就業困難群體，確保就業服務全覆蓋、不斷線。

四、 推動創新創業教育，開辟就業新空間

學院將創新創業教育融入人才培養體系，設立創新創業學院，提供創業課程、創業實訓、創業孵化和資金支持一站式服務。通過培育創新創業土壤，不僅孵化了一批學生創業企業，直接創造了就業崗位，更重要的是培養了學生的創業意識和開拓精神，使畢業生不僅能勝任崗位，更有能力創造崗位，實現了從“找飯碗”到“造飯碗”的躍升，拓寬了就業的廣度與深度。

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蘭州信息科技學院通過“教育”固本、“科技”賦能、“技術”強技、“開發”拓路的多維協同，形成了以高質量發展驅動高質量充分就業的良性循環。學院將繼續堅持應用型辦學定位，深化教育教學改革，強化科技與產業的聯系，不斷優化就業創業服務，為培養更多擔當民族復興大任的高素質應用型人才，服務地方經濟社會發展做出更大貢獻。